道徳の授業では「もったいない」（自然愛護）の資料を使い、環境を守る心について考えました。

4年生では理科の学習で「乾電池とモーターの関係を調べる」の学習をしました。
実験を通し、乾電池の向きを変えると、モーターの回る向きが変わり、電流計の振れる向きも変わることが分かりました。

国語科では「記事の書き方を学ぼう」の学習をしています。
新聞記事の基本を学んだあと、それぞれのグループが目的をもって新聞づくりをする予定です。

その２

図工科で「運動会の思い出」の粘土工作をしました。
いろいろな競技の場面を思い思いに作っていました。
作品が完成したら、作品紹介カードに「工夫したところ、難しかったところ、見どころ」などを書き、みんなで紹介し合います。

算数科では「１０をつくろう」の学習をしています。
これからの足し算、引き算の基本になる学習です。
授業の後半では、「2枚のカードをめくって１０にしよう」のゲームを先生対みんなでやりました。

2年生は社会科の学習で「町探検」をしています。
今日は、東コースの大薮、東大谷地域を探検しました。
道々、友達の家や畑、目印になるものなど、各自白地図に記録しました。
途中であった地域の方と、挨拶をかわしたり、お話をしたりしました。

本日、集団登校、集会を予定しています。

代表委員会で「子どもたちによる朝のあいさつ運動」を計画しました。
そこで、児童会役員があいさつ運動ののぼり旗を作成しています。
今月は5日（火）　6日（水）　7日（木）の朝、7時30分から7時50分の間、あいさつ運動を行います。

ひらがなを習い終えた1年生は、早速、連絡帳を書く練習を始めました。
教室の前方に連絡黒板が置いてあります。先生のお手本を見て、どの子も時間をかけながら丁寧に連絡帳を書いています。

　葉っぱの模様から、軸の先まで、細かく観察しています。前回と比較して観察している子もいました。

　絵は細かなところまで見落とさず、軸と葉の重なりまで表現できるようになりました。細かい作業もできるので、今まで太く書いていた軸と葉のつなぎも細く実物に近い絵が描けています。
　
　文も「なにが」の主語を抜かすことなく、具体的に書いています。算数で長さを習ったので、竹ざしで長さも計測しています。

　かなり、レベルの高い観察だと思いませんか？自画自賛かな？

　大きくなった枝豆。タネだった頃が懐かしいほどに伸びてきたので、ポットから畑に植え替えしました。一緒にきゅうり、ピーマン、黄色いミニトマトの苗も植えました。

　観察は枝豆です。かなりレベルの高い観察なんじゃないでしょうか？
担任は自慢したくて仕方ないので、全員の分を載せます！

最後は町水道事業所での見学です。

ここでは、水道水ができるまでを教えていただきました。

井戸から水がくみ上げられていることを知り、子ども達は驚いていました。

ここでいただいた、できたので水道水はとてもおいしかったようです。

これらも大切に水を使わせていただきます。

お弁当のあとは、芝滑りで遊びました。

つぎつぎと滑り方を考える子ども達。　やはり子ども達は遊びの天才ですね。

青空のもとで食べるお弁当、おいしかったです。

お弁当、ごちそうさまでした！！

下水道の学習の次は、お楽しみにお弁当の時間です。

みんなでレジャーシートを広げて、「いただきま〜す！！」

伊都浄化センターにおいて、下水道のしくみについて教えていただきました。

汚れた水をきれいしてくれているのは、微生物であることを聞いた子ども達はかなり驚いた様子でした。

どんどんきれいになる水にみんなびっくり。　

水の大切さを改めて感じた時間となりました。

しばらく延期になっていた伊都浄化センター、町水道事業所への社会見学を実施しました。
まずは、電車に乗って、公共交通機関でのマナーを学びました。

続いて、伊都浄化センターに移動です。　学習の前に記念撮影です。

6月の平均栄養価は、上記の通りです。

6月の給食目標は、「衛生に気をつけて食事をしよう」です。
手はいろいろなものにふれるので、目に見えない汚れがたくさんついています。
食事前には、石けんを使って、丁寧に手を洗いましょう。

1日の献立は、ご飯・牛乳・かぼちゃひき肉フライ・カリカリサラダ・粉ふきいも・金平ごぼう・わかめとはくさいのみそ汁です。

2年生では算数科で「長さのまとめ」に入りました。
竹ざしで正しく長さを測定することや、ｃｍをｍｍに換算できること、長さの計算ができることを目標に取り組んでいます。