道徳では「お兄ちゃん　しっかり」の資料を使って「節度、節制」について学びました。

算数科では「ふえるといくつになるか考えよう」の学習をしています。
「たしざん」の計算に入りました。

図工科で「きれいなあめ玉づくり」をしました。パレットや筆洗バケツの使い方を学びました。美しい色作りを練習しました。

算数科では昨日に引き続き、「3ケタどうしの引き算で、十の位が引けないひっ算の仕方を考えよう」の学習を行いました。

本日、心肺蘇生講習会（１５：００）があります。
雨が強く降ってきました。気を付けて登校してください。

４限目、道徳の校内研究授業を行いました。
「レスリングの女王　吉田沙保里」の資料を用いて、「目標達成に向けて努力する過程には、周りの人の支えがあることに気づき、強い意志をもって粘り強く取り組もうとする態度を養う」ことをねらいとしました。
ロールプレイやワークシート、グループ討議を通して、「目標達成のためにはねばり強くがんばる」こと、「周りの人の励ましや賞賛に気づく」ことにせまりました。

19日の給食は、ご飯・牛乳・鶏むね肉のレモンソース・フライドポテト・二色浸し・ケチャップソテー・わかめとたまねぎのみそ汁・すももです。

すももは、教頭先生からいただきました。
旬の果物をありがとうございます。

その２

今日の１年生の授業では、水中で目を開け、顔をつけたり、浮いたりしました。
２年生は、伏し浮きやバタ足で進む練習をしました。

算数科では「四角形の仲間分け」の学習をしました。
「平行な辺」に注目し、ペア学習を取り入れながら、考え合い、発表しました。
一人ひとりが活躍する場面を多く取り入れ、学習の習得を図っています。

算数科では「引き算の筆算の仕方」の学習をしています。
今日は「桁数が大きくなっても、位をそろえて一の位から順に計算する」ことを学びました。
計算の過程を大切にし、一人ひとりが計算方法を前に出て説明しました。

国語科「スイミー」の学習が続いています。
今日は「まぐろを追い出すいい方法を考えついたスイミーの役割演技」も取り入れました。

国語科では「書きにくいひらがなの復習と　のばすことば」について学習しました。
毎日、いろいろな言葉の書き方を覚えています。

その２

昨日は、天候に恵まれ、中学年・高学年は水泳をしました。

本日、校内研修（４年生研究授業）を予定しています。

18日の献立は、ご飯・牛乳・厚揚げの肉みそ炒め・白菜の甘酢あえ・ひじきの煮物・チーズポテトです。

厚揚げの肉みそ炒めは、鶏ひき肉と厚揚げ、キャベツ、にら、土しょうがをごま油で炒めて、赤みそと砂糖、酒、豆板醤で味をつけて、最後にでん粉を使い、調味料がよく絡まるようにしています。

算数科では「計算のきまりを確かめ、きまりを使って計算しよう」の学習をしています。
計算のきまりは前学年でも学びましたが、6年生ではそれを使って、計算方法を考えたり、簡潔に計算する方法を考えました。

国語科では「敬語を使う」の学習をしています。
「ていねい語、尊敬語、けんじょう語」について学びました。
授業の終わりには、国語辞典の「付録の箇所、敬語の使い方」も参考にし、敬語の確認をしました。

算数科では「あわせていくつ」の学習をしました。
「合わせる」ことを動作化とブロックで学び、「ふえる」ことの意味を知りました。