算数科「１０のペアをおぼえよう」のまとめ学習をしました。

国語科で「討論会」を行いました。今日の議題は「ペットにするなら犬か猫か」でした。
肯定、否定の意見を聞き、それに対し質問や答えを考えました。
その後、全体を通し、判決グループがまとめ、発表しました。

算数科の学習では「小数÷小数」の筆算の仕方を考えました。

その８

その７

その６

その５
握力、長座体前屈、50メートル走は各学年の体育の授業で実施します。

その４

その３

今日は、ソフトボール投げ、20メートルシャトルラン、立ち幅跳び、反復横跳び、上体お越しの種目を行いました。

本日、2限と3限で新体力テストを実施しました。
5・6年生がそれぞれの種目の係りとなり、1年生から4年生までの測定に協力をしてくれました。暑い中をみんな一生懸命がんばり、記録に挑戦しました。

今日から、児童会、代表委員会によるあいさつ運動が行われました。

本日、新体力テストを予定しています。

図工科では紙粘土を用いて、将来の自分を制作しています。
スポーツ選手、看護師などそれぞれの思いが作品に表れています。出来上がりが楽しみですね。

4日の献立は、ご飯・牛乳・豚肉とごぼうのみそ炒め・青菜とじゃこのごま酢あえ・いり豆の煮物・ハッシュドポテト・りんごです。

6月4日〜１０日は、歯と口の健康週間です。
歯と口の健康週間にちなんで、今日は、「かみかみ献立」です。
かめる食材を献立に加えると、よくかんで食べる習慣がつきます。よく噛むことで、歯やあごを丈夫にするだけでなく、脳の働きもよくします。かむ行為はストレス解消にもなります。よく噛んで食事をすることで、心も体も健康を保てます。
また、噛めば噛むほど唾液がたくさん出て、口の中もきれいになります。

この先、何十年も使う歯と口です。できるだけ長く自分の歯を使うためにも、よく噛んで丈夫な歯とあごを手に入れましょう。

道徳の授業では「もったいない」（自然愛護）の資料を使い、環境を守る心について考えました。

4年生では理科の学習で「乾電池とモーターの関係を調べる」の学習をしました。
実験を通し、乾電池の向きを変えると、モーターの回る向きが変わり、電流計の振れる向きも変わることが分かりました。

国語科では「記事の書き方を学ぼう」の学習をしています。
新聞記事の基本を学んだあと、それぞれのグループが目的をもって新聞づくりをする予定です。

その２

図工科で「運動会の思い出」の粘土工作をしました。
いろいろな競技の場面を思い思いに作っていました。
作品が完成したら、作品紹介カードに「工夫したところ、難しかったところ、見どころ」などを書き、みんなで紹介し合います。