６月２２日（月）

クリーン大作戦

６年生のクリーン大作戦が実行中です。
「協力と工夫を忘れず」
をテーマにして、教室や玄関、体育館などをそうじしました。
そのおかげで、床の一部がとてもきれいになりました。

６年生のがんばりはすばらしいです。
これからの活躍にも期待しています。

６月２２日（月）

１年生が栽培している夏野菜を収穫しました。

大きなナスや赤いミニトマトが採れました

そのあと、遅くなりましたがひまわりの苗を植えました。

６月２２日（月）

４年生は音楽でした。

「リズムで仲良くなろう」というテーマで、リズムに合わせて手拍子を打っていました。

グループですると、少しずれていたり大きくずれたりして、みんなで合わせるためにいろいろ工夫をしていました。

６月２２日（月）

５年生の算数は、面積の求め方を説明するところでした。
自分の言葉で伝えることはなかなか難しいようですが、担任にヒントをもらいながらじっくりと整理していました。

２２日の献立は、ご飯・牛乳・竹輪のチロリアン揚げ・じゃこ入りフライビーンズ・はりはりづけ・じゃがいものみそ汁です。

竹輪のチロリアン揚げは、粉チーズを混ぜた衣をつけて揚げています。
小麦粉を水で溶いた所に、粉チーズを混ぜて衣を作り、切った竹輪につけて、油で揚げています。

６月２２日（月）

おはようございます。

今週は梅雨の中休みなのでしょうか。雨の少ない日がつづきそうです。

子供達は元気に登校しています。

１年生や４年生が学級園の植物に水を与えにきていました。

保護者の皆様、地域の皆様、今週もよろしくお願いします。

これは水曜日の様子。
家庭科では「クリーン大作戦」の単元に入っています。
水曜日はグループごとに掃除場所を決めて、その場所の汚れをチェック。そして汚れにあった掃除の仕方を計画し、準備物なども確認しました。
来週実践です。

実はこの単元の導入として、月曜日に教室の掃除の仕方を勉強しました。火曜日から始まる朝掃除で、６年生として下級生に教えるためです。真剣に練習した結果・・・

「６年生しっかりと掃除してくれているよ！」「正しいほうきの使い方で、お手本になってくれています。」「ぞうきんも積極的にしてくれている。」など嬉しい報告を頂けました。
また、給食の食器が低学年と混ざっていると、きれいに直してくれていそうです。
いい報告がたくさんでとっても誇らしい６年生です。

６月１９日（金）

「たのしみは・・・」

６年生は短歌を作りました。
作るにあたって、条件がありました。
歌のはじめは「たのしみは」で始めることと、終わりには「時（とき）」で終わることです。

教室を訪れたときは、自分の歌を毛筆で書く練習をしているところでした。

ある児童の歌を紹介します。

　「たのしみは　家族といっしょに　外遊び　けんかもあれば　笑いある時　」

その場面が目に浮かんできそうです。

その後、清書をして、みんなの作品が黒板に掲示されていました。

１９日の献立は、ご飯・牛乳・じゃがいものそぼろ炒め・二色煮浸し・豆腐と青菜のみそ汁です。

じゃがいものそぼろ炒めは、人気メニューの一つです。
「今日はもう全部食べたー！」という、うれしい報告を何件も聞きました。
３年生も全員完食し、牛乳を２本飲んだ人もいました。

ご飯やみそ汁は欠席の人の分が、ほぼ全部残ってしまいましたが、ほかの料理は、ほしいという人が何人もいたので、全部よそい分けられました。

６月１９日（金）

図工で「ひもひもねんど」をしました。ねんどでひもを作り、そこからいろいろな作品を作りました。

ドーナツやかたつむり、ハートや恐竜など、子供達は自分の好きなものを作っていました。

６月１９日（金）

５年生は家庭科で玉どめと玉結びの学習をしていました。

裁縫は大人になっても、趣味でも、いざというときにでも役立ちます。この機会に確実に学んでおいてほしいです。

今日は担任がお手本を示し、テレビモニターに映していました。

６月１９日（金）

理科で「地面を流れる水のゆくえ」について学習しています。
今日の雨にぴったりの学習です。

子供達は先生からの問いかけに真剣に考えて答えていました。

６月１９日（金）

体育でボール遊び運動をしていました。

間隔をあけながらそれぞれ向かい合わせにならび、相手の子にむかってボールを転がしたり投げたりしていました。

この頃の子供達にとって投げる動作はなかなか難しそうでした。でも、何度も繰り返すことで体におぼえさせていました。
みんなとてもがんばっていました。

６月１９日（金）

３年生の算数は「１分より短い時間の単位について知ろう」というめあてで、「秒」という単位を学んでいました。

ふだんから、５０ｍ走などで「秒」の単位は自然に知っているかもしれませんが、壁掛け時計の秒針などを観察しながら、じっくりと学習しました。

後半には十二支をどれくらいの時間で言えるかをストップウォッチで測定し、秒を体感していました。

６月１９日（金）

おはようございます。

昨夜から降り続く雨の中、登校する子供達です。

今日も元気に学びましょう。

６月１８日（木）

わたなべさんの部屋（７）を掲載しました。

今回は父の日にちなんで、お父さんをテーマに絵本を三冊紹介しています。

親子でごらんください。

６月１８日（木）

今年度から６年生の社会は公民から学んでいます。
今日は、租税教室を実施しました。

税金の種類やしくみを知り、税金の大切さを学ぶことができました。

後半には一千万円の束（偽物ですが）をさわったり、１億円の入ったケース（偽物ですが）を持ち上げて、重さを体感したりしていました。

６月１８日（木）

１年生は音楽でした。「リズムにあわせてうたいましょう」というめあてで、歌いながら動いて、最後にはじゃんけんをして楽しく学んでいました。

６月１８日（木）

４年生は来月エコライフ紀北へ社会見学に行きます。
そこで、これまで社会科で学んだことをもとにして、当日質問したいことを各グループで話し合っていました。

１８日の献立は、シーフードピラフ・牛乳・わかめサラダ・トマトとポテトのチーズ焼き・かぼちゃと豆のポタージュです。

シーフードピラフには、いかとあさりが入っています。
いかやあさりは、たんぱく質が主な栄養です。
そして、低脂肪ですから、脂の多い肉類などとバランス良く食卓にのせることで、より健康的な食事になります。
特に、あさりなどの貝類は、鉄分や亜鉛などのミネラルが多く含まれています。
貧血予防や、成長促進などの効果があります。

いかやあさりは苦手だという人が結構多いのですが、不足しがちな栄養素を含む食品ですから、ぜひお家でも食べる練習をしてみて下さい。