６月２日（火）

２年生の教室をのぞいてみると、なんだかとても楽しそうです。

どうやらメダルを作っているようです。
それぞれが好きな絵を描いて、そこに色紙を貼り付けていました。

うまく貼り付けられなくて困っている子がいると、近くにいた友達が手伝いにいってました。

「これ、だれにあげるの？」
とたずねると、こっそり教えてくれました。でも、ホームページでお伝えできないのが残念です。
写真を見てご判断ください。

みんなで助け合いながら作っているやさしい大谷っ子２年生の様子でした。

６月２日（火）

４年生の算数では分度器を使って角の大きさをはかる学習でした。
分度器を使うのはこれが初めてなので、まずはその使い方から学んでいました。

テレビモニターに映し出された分度器を見ながら、めもりの読み方をおしえてもらいました。そして、１度がどれくらいの大きさなのかを知り、実際に角度をはかっていました。

６月２日（火）

５年生の理科です。
「植物の発芽に必要な条件を考えよう」というめあてのもと、自分たちで予想をたてていました。
そして、動画からヒントを得て条件を整理していました。

６月の平均栄養価は、上記の通りです。
今月は、感染症予防のため、配膳を工夫しています。そのため、果物やうずら卵をやめたので、少し鉄分が不足しています。

今日の献立は、ガパオライス・牛乳・グリーンサラダ・わかめとじゃがいものスープです。
ガパオライスに使っている大豆は、Ｍ先生が去年育てた大豆です。
去年から給食にといただいていたのですが、臨時休業が続き、やっと今月使えました。

大豆は、栄養価が高い上に、長期保存もできる素晴らしい食品ですね。

６月１日（月）

今日から給食も再開しました。

密を避けるため、１年生と５年生は各教室、６年生は家庭科室で食べます。そして２〜４年生はランチルームで食べます。いずれも席の間隔を広げ、同じ向きでしゃべらずに喫食です。また、配膳は調理員と限られた職員だけで行い、配膳時のリスクを減らすように心がけています。食前・食後の机の消毒も職員で行っています。
子供達はしっかり手を洗って食べられる用意をしています。
しばらくの間は以上のようなかたちで給食をいただきます。

１年生は、４時間目に給食の手の洗い方や食べ方について栄養教諭から指導を受けました。
そして、給食の時間には、おしゃべりをしないで食べました。

今日の献立は
ごはん　　にくじゃが　　わかめのすのもの　じゃこいりごぼうのみそいため　かしわもち
でした。
みんなおいしくいただきました。


児童の皆さん、今日は午後の授業もあり、１年生だけでなく他学年の子供達も少しつかれているかもしれません。夕食もしっかり食べて明日に備えましょう。

６月１日（月）

今年度初めての英語の学習は、ALTと専科の先生との初対面だったので、子供達から英語での質問をしていました。
子供達の英語での質問はとても正しく話せていました。
英語力を高めていってほしいです。

６月１日（月）

５年生は国語の学習でした。
担任はフェイスシールドを装着して、感染予防対策をしています。

６月１日（月）

２年生の生活科でミニトマトの観察と手入れをしていました。

葉の色や形をよく見たり、脇芽を摘んだりしていました。花が咲いているものや青い実ができているものもあり、しっかり観察していました。

６月１日（月）

３年生の児童が登校し教室に入ると、モンシロチョウがさなぎから成虫になっていました。
子供達が大喜びでそれを見せてくれました。

６月１日（月）

今日から学校再開です。
友達と過ごす時間が以前のようになります。
今朝は、学校前の坂道を一歩一歩進んでいく子供達とともに歩きました。
この坂道は足腰が鍛えられる、なかなかの上り坂です。

交通誘導員さんにご挨拶をする６年生も増えました。

子供達の登校を見守ってくださる地域の皆様、いつもありがとうございます。
また、週初めに早朝から子供達を送り出してくださった保護者の皆様にも感謝申し上げます。
新しい生活様式でスタートする子供達をこれからも見守っていただきますようよろしくお願いします。