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最新更新日:2024/07/05 |
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今日の様子(3階 物の移動)![]() ![]() ![]() 今日は、校舎3階の理科室に運んでいた荷物と理科室・理科室準備室の備品などを改修が終了した図書室・コンピュータ室に運び出す作業をしました。 本日もかつらぎ町教育委員会の職員の方々にもご協力いただき、たくさんのものを運び出しました。図書室は、改修でとてもきれいになっていたのですが、あっという間に物でいっぱいになりました。 これからは理科室の改修が始まります。 ご協力いただきましたかつらぎ町教育委員会の皆様、今回もありがとうございました。 今日の様子(1年生)![]() ![]() ![]() 1年生は生活科でした。 今回も実った夏野菜を収穫しています。 収穫後の子供達はとてもいい顔をしていました。 今日の様子(6年生)![]() ![]() ![]() 6年生の英語は、日常生活の言葉について学んでいました。 ALTの先生からたずねられると、みんな積極的にに発表していました。 今日の様子(4年生)![]() ![]() ![]() 4年生の算数科、わり算の筆算は復習の時間でした。 わり算の筆算をする上での約束事は、「たてかけて ひきおろす」です。 子供達はそれをまもって、順々に計算していました。 4年生のみんな、わり算の筆算をしっかりマスターしてください。 給食![]() くきわかめは、こりこりとした食感が特徴です。 よくかまないと食べられない食材でもあります。 食事の中に、よくかまないと飲み込めない食材を加えることで、よくかむ習慣がつきやすくなります。 よくかんで食べて、丈夫な歯とあごを育てましょう。 今日の様子(登校)![]() ![]() ![]() おはようございます。 新しい週のはじまりです。 今日は校舎3階の引っ越し作業を担任以外の職員で行います。 少しずつ室内がきれいになっていっています。 今週もよろしくお願いいたします。 怖いくらいの集中力 (6年生)![]() 説明の後40分間、誰一人、一言も発っさず、ただ、もくもくと読書をしています。 それは、もう、怖いくらいの静寂で、聞こえるのはかすかなページをめくる音のみ 。すごい集中力です。 実は他の教科でも、どんなに楽しく勉強し盛り上がっていても、 「はい。振り返りを書きましょう。」 「じゃあ、考えを書きましょう。」 と言うと、ぴたっと声が止まり、黙々と書き始めます。この切り替えのすごいこと。 驚かされています。 今日の様子(1年生)![]() 1年生が育てているアサガオが一つ咲きました。 登校したばかりの1年生児童がそれをみつけると、「わーっ!」と声をあげて喜んでいました。 これから他の児童のアサガオが咲き始めるのも楽しみです。 今日の様子(登校)![]() ![]() ![]() おはようございます。 今日はいつもよりも蒸し暑くなりそうです。 こまめに水分補給をしながら、学校生活を送りましょう。 今日の様子(1年生)![]() ![]() ![]() 「みつけたよ」 生活科で校舎内にあるものを見てまわりました。 子供達が真っ先にみつけたのがメダカの水槽です。泳ぐメダカを見つめて絵に描いている子もいました。 そして、水槽のまわりに置かれている花や恐竜、石でできた置物など、いろいろなものをみつけて絵に表していました。 今日の様子(防犯訓練)![]() ![]() ![]() 今日は、かつらぎ警察及び青少年センターのご協力のもと、授業中に不審者が侵入したという想定で防犯訓練を行いました。 改修工事と感染予防対策のため、例年とは異なる形での訓練にしました。 子供達は各教室で避難姿勢をとり、担任の指示に従って行動しました。子供達は落ち着いて行動することができました。 訓練の後、かつらぎ警察・青少年センター・学校長からのお話を校内放送で聞きました。 いずれのお話にも、こわいことにあわないための合い言葉 「いか の お す し」 が入っていて、子供達にも伝わっていたことでしょう。 ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。 ドキドキ![]() ![]() ![]() 「6年生の○○さん、5年生の○○さん、校長室にきてください」 と、校内放送が入りました。声の主は校長先生です。 呼ばれた4名の児童はとても不安そうな面持ちで校長室に入りました。 「急に呼び出してごめんね。みなさんは児童会役員さんですね。今日はみなさんにインタビューをしたくてここに来てもらいました。」 子供達は、ホッとした様子で、笑顔でインタビューに答えていました。 インタビューの内容は明日配布される学校便り『大谷っ子』に掲載されます。 わたなべさんの部屋![]() わたなべさんの部屋(8)を掲載しました。 親子でごらんください。 給食![]() 今日は、ハッシュドポテトは、お代わり分もなくなり、残食なしでした。 春雨サラダや高野豆腐も、ほぼ全員食べました。 ![]() 「先生、これはホームページだよ!」(6年生)![]() 頑張った証のように黒板がいっぱいになったのを見て、 「先生、これを写真に撮らないと!」 「ホームページものの、努力やで!」 と催促されたので載せます! 国語では、コンピューター室が使えないので、「私たちにできること」をとばし、「私と本(森へ)」の学習を先に始めました。テーマを決めて本を3冊選び紹介してもらいます。みなさん!熟読し、紹介を宜しくお願いします。 今日の様子(6年生)![]() ![]() ![]() 6年生は音楽の授業でした。 各自で「星空はいつも」という曲をリコーダーで練習していました。 今日の様子(5年生)![]() ![]() ![]() 家庭科で、これまでいろんな縫い方を学んできたので、練習布に名前をつけたりボタン付けをしたりしていました。 手際よくできる子が増えてきました。 今日の様子(3・4年生)![]() ![]() ![]() 3・4年生の体育はポートボールをしていました。 今日の様子(2年生)![]() ![]() ![]() 2年生は道徳で、「がんばれポポ」の学習をしていました。 今日の様子(1年生)![]() ![]() ![]() 教室で食べる給食も少しずつ慣れてきました。今日は静かに食べています。 たくさん食べて、健康に育ってほしいです。 食事のマナーをおぼえて、ランチルームで食事ができるようになるといいですね。 |
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