次の写真は、２年生の競技の様子です。

　次の写真は、４年生の競技の様子です。

　次の写真は、６年生の競技の様子です。

　次の写真は、偶数学年の赤白対抗リレーの様子です。

　次の写真は、閉会式の様子です。

　本日、朝会において後期児童会役員の任命を行いました。その後、後期学級委員の任命も行いました。そして、本日は教育実習の最終日だったので、教育実習生もあいさつをしました。
　最後に明日の運動会に向けて赤と白の団長が全校に応援を呼びかけました。

　午後、明日の運動会に向けて５・６年生が準備を行いました。委員会ごとにそれぞれの分担を一生懸命に行いました。運動会の練習期間が始まってから今日まで、全校で運動会を成功させようという気持ちが高まってきました。明日は赤も白も勝利の旗をつかんでほしいと思います。

　１・２時限目に奇数学年が、３・４時限目に偶数学年が運動会当日のリハーサルを行いました。１週間前にも行いましたが、今回は２回目ということもあり、スムーズにできていました。これまでの練習の成果です。行事で子どもは育つといいますが、素晴らしい成長を遂げています。明後日の本番がとても楽しみです。

　３，４時間目にぶんぶんさんによる読み聞かせを行いました。人数の関係で、今回は１，２年生のみの参加となりました。
　本の読み聞かせでなく、本に合わせたセットも用意していただき、子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。本を読むことを好きな子が増えてくれるとうれしいです。

　６限目に委員会活動を行いました。今週末に行う運動会は各委員会ごとに担当の仕事を行うため、その打ち合わせと練習しました。ゴールテープをもつ委員会は実際に子どもたちが走りながら練習していました。放送委員会はアナウンス原稿のチェックをしていました。

　金管バンドクラブは緊急事態宣言が解除された10月1日から運動会での演奏の練習を始めました。残り一週間、本番に間に合うよう一生懸命に練習しています。当日は素晴らしいフォーメーションで演奏を披露します。ご期待ください。

　本日は５年生が交通安全教室を行いました。昨日同様「自転車の安全な乗り方」について学びました。交通指導員さんに自転車に乗るときに気をつけることや最近あった事故等のお話を聞き、ヘルメットの確認をした後に実地訓練をしました。校門を出て、南進しその後交差点を渡り北進し、学校に帰るコースで行いました。実際に歩道を通行することにより、気をつける内容がしっかりと確認できたようです。

　６限目に後期児童会役員選挙の立会演説会と投票を行いました。密を避けるため、体育館に集まって行うのではなく、演説会はテレビ放送で、投票は各教室で行いました。今回は５・６年生だけでなく、選挙権はありませんが４年生も演説会を視聴しました。どの立候補者も立派に演説ができました。立候補することにより自分を変えられるという話が印象に残りました。

　３年生が交通安全教室を行いました。自転車の安全な乗り方について交通指導員さんからお話を聞きました。その後、運動場で実際に乗り方を練習しました。安全な乗り方を自分たちで考えるよい機会となりました。

　緊急事態宣言で中止になっていたハッピーさんによる読み聞かせを再開しました。児童の多くは読み聞かせを楽しみにしていました。聞く姿勢からも今日の日を楽しみにしていた様子が伝わってきました。

　１，２時限目に１・３・５年生が３，４時限目に２・４・６年生が運動会全体練習を行いました。今年度，昨年度同様に運動会をコロナ対策で奇数学年と偶数学年の分散開催を予定しています。そのため，奇数学年で開会式を行い，偶数学年で閉会式を行うことになります。今日の全体練習では、式の練習，応援の練習、縦割りリレーの練習を行いました。大変暑い中でしたが，児童はしっかり取り組むことができていました。

　大放課に、応援団長を中心にした開会式の応援団の部分の練習をしました。感染症対策をしながら運動場で応援歌の練習等も行いました。教室での練習ができない分、外でマスクをしながら大声をはりあげていました。

　昨日、６年１組でプログラミング学習ロボット（Root）とタブレット端末を使って、自分のイメージした曲になるようにコーディング（プログラムを組むこと）をしました。音の高さ、長さを変えることで曲のイメージが変わることを体験しながら、自分のイメージした曲になるよう繰り返し活動に取り組んでいました。子どもたちはロボットから流れてくる自分でコーディングした曲がイメージどおりになっていると笑顔が見られました。

　運動会のフィナーレで行う赤白対抗リレーの練習を行いました。昨日は１・３・５年生が、本日は２・４・６年生が行いました。大放課に行ったため声援も多く、本番さながらに盛り上がりました。

　テレビ放送で児童会役員選挙立ち会い演説会を行いました。推薦責任者が立候補者のよいところを元気いっぱい伝え、立候補者本人が自分の決意を力強く語ることができました。立候補者の選挙ポスターは、校舎の各箇所に掲示されています。