本日は各学級で算数テストを行いました。このテストで算数の学習に対する自分の目標を定め、終わりのテストで成果を振り返ることを目的にしています。算数の学習において、達成感を味わい、次の学習意欲につながることを期待しています

　本日より一週間は、幼保小中一貫プロジェクトの取組の一つである、町内一斉家庭学習週間(学びウィーク)です。これは、学習習慣を育成するためのものです。本校では、この学びウィークの始まりと終わりに漢字と算数テストを行っています。本日は各学級で漢字テストを行いました。始まりのテストで自分の目標を定めた後学習を行い、終わりのテストで成果を振り返ることを目的にしています。学習し、達成感を味わい、次の学習意欲につながることを期待しています。

　２限に５年５組で歯みがき大会を行いました。大会と名がついていますが、競い合うものではなく、正しいブラッシング方法を身につけ、歯と口の健康から全身の健康維持へとつなげていく歯みがき教室です。感染症防止対策のため、ＤＶＤ視聴による開催ですが、児童たちは意欲的取り組んでいました。ブラッシングやデンタルフロスの大切さを学んだ後、最後の感想には歯の大切さやブラッシングの大切さから将来の自分の健康や夢について考えている児童もいました。今後、５年生の各学級で行う予定です。

　６限に委員会活動をしました。３回目ということもあり、ポスター作りなど手際よく進めていました。常時活動の反省を行ったり、短時間の放課等ではできない活動にも取り組んだりしました。人のためになる活動に前向きに取り組んでいる様子はすばらしいと思います。

　３・５年生のペア活動を行いました。感染症予防対策として密を避けるため、２回に分けて行いました。本日は１組ペアと３組ペアでケイドロを行いました。５年生が３年生の手を引きながら逃げたり、ペアではさみうちにして捕まえたりするなど、楽しい時間を過ごしました。ペアの絆が強まりました。

　６月８日(火）から６月２３日(水）を「あじさい読書週間」とし、さまざまな催しを通して、読書への関心を高めたり、図書館に親しんだりできるようにしています。特に各学級に貸し出された冊数分のシールを図書館前のあじさいの掲示物に貼り、あじさいの花を咲かせる企画は人気で、大放課等には多くの児童が図書館に集まります。読書に親しむよい機会にしたいと思います。

　体育の授業「陸上運動：リレー」のまとめとして、学年一斉でリレー大会をしました。４年生の学年通信タイトル「チャレンジ」を受けて、得意な人も苦手な人もこの大会を盛り上げよう、勝ち負けにこだわるのではなく、みんなが全力で走ろうということを目標に活動に取り組んでいました。炎天下での活動で熱中症も心配されましたが、走らないときには、西校舎の日陰で休みながら応援するなど、６レースすべてが集中して行えていました。

　大放課にはホタルと出会う部屋で生き物委員会の児童がホタルの幼虫の世話をしています。４年生の児童も世話の仕方を教えてもらいながら手伝っています。今週になってホタルが水槽の中で成虫となって飛ぶようになってきました。夜７時頃になるとよく光っています。光っている様子を動画で紹介します。生き物委員会の児童と担当の先生の頑張りのおかげで東部小にホタルの灯が戻ってきました。

　児童集会で６年生の防犯少年団に委嘱されている児童が登場する動画を紹介しました。この動画は半田警察署生活安全課の指導のもと作成されました。１年生に「こども110番の家」を紹介する動画です。動画の紹介の後、体育館で６年生がペアの１年生にチラシを使って「こども110番の家」を説明していました。今回の活動で昨年度から行っていた防犯少年団の活動は終了です。この貴重な体験を今後の生活に生かしていけるとよいと思います。
　今回の動画は愛知県警の公式YouTubeで見ることができます。

　給食委員会では毎日、給食後に配膳室で片付けを行っています。各教室から給食当番が配膳車で食器を返却にきます。それを給食委員は手際よく返却用ワゴンに積み替えていきます。今後もそれぞれの委員会の常時活動を随時ホームページで伝えて行く予定です。

　総務委員会主催の児童集会を行いました。ホタルポスターの入賞者の表彰の後、本年度の児童会スローガンの発表をしました。本年度のスローガンは『みんなでつくろう　あいさついっぱい　にじの橋』です。にじに込めた思いは「げんき」「協力」「明るさ」「成長」「希望」「未来へ」です。スローガンをもとにあいさついっぱいの東部小になるとよいと思います。

　３年生は２回目の校区探検を行いました。今回は宮津地区から陽なたの丘方面を探検しました。グループごとに探検し、チェックポイントで担当からサイン等をもらっていました。２回の探検で発見したことを今後の社会科の授業でまとめていきます。

　今週の月曜日から大放課や昼放課に１年生が「がっこうたんけん」をしています。２〜３人のグループで校舎内や校地内を探検し、いろいろな人の活動を見せてもらったり、話をしたりしています。職員室や校長室を訪れた児童はとてもしっかりあいさつができていました。

　３年５組で栄養教諭が食の指導を行いました。「バランスよく食べることの大切さを考えよう」をテーマに、好き嫌いなくいろいろな食べ物を食べることの大切さを伝えました。栄養の３つのグループに分け、赤・緑・黄レンジャーを助っ人に分かりやすく伝えました。その後、本日の給食のメニューの栄養素を確認しました。授業のあと、児童と栄養教諭は一緒に給食を食べ、振り返りをしました。

　大放課にホタルと出会う部屋では、６年生の生き物委員会の児童に４年生の当番の児童がホタルの世話の仕方を教えてもらっていました。生き物委員会と４年生で協力しながらホタルの世話をしていきます。５月中旬に上陸水槽に移したホタルの幼虫は、上陸をしてさなぎになりつつあります。早ければ来週には成虫のホタルも見られるかもしれません。

　２年生が２回目のまちたんけんを行いました。１回目と違うコースをたんけんしました。１・２・３組は学校から陽なたの丘方面のコースを、４・５組は学校周辺から田んぼ方面のコースをたんけんしました。今回も「まちのすてきなばしょをみつけよう」を目標に行いました。さわやかな気候でたんけんもしやすい日でした。いろいろな発見があったようです。

　本日、６年生を対象に学力学習状況調査を行いました。１時限目に国語、２時限目には算数の調査を行いました。この調査は、個人の学力等を評価するためものではなく、教育施策等の成果や課題を検証し、改善を図るための調査です。とはいえ、児童は日頃の学習の成果を発揮しようと一生懸命頑張っていました。

　２年生は生活科の授業でまちたんけんをしました。「まちのすてきなばしょをみつけよう」をテーマに探検しました。見つけた素敵な場所はお菓子屋さんだったり、神社だったり、それぞれ素敵だと思った場所をあげていました。田んぼで作業している人に、インタビューもできました。

　大放課の時に避難訓練を行いました。
　今回は、児童には知らせずに突然起きたという想定で訓練をしました。どの学年の児童も前回の訓練を思い出しながら、その場にいる先生の指示に従って短時間で避難することができました。
　本当に起きた時でも、安全に避難できるようにしたいですね。

　午前中に２年生の交通教室を行いました。交通指導員さんから、集団での歩き方、傘のさし方や持ち方等の話を聞いた後、6人ずつのグループで通学路を歩きました。一人一人の安全に対する意識が高めるよい機会となりました。