今日は、朝から気温や湿度が高く、
運動場での遊びを控えて過ごしました。

アサガオが枯れないよう１年生は、水やりを欠かさずしています。

これから暑い夏を元気に乗りきるためにも、
十分な睡眠や、食事などで健康管理につとめましょう！

５，６年生は、今学期最後の委員会活動がありました。

（上）保健委員会は、校内の手洗い場のそうじや、せっけん容器を洗ったり補充したりしました。来週は、ほけん調べをします。

（下）放送委員会は、学校生活を楽しめるよう朝に放送をしています。
ご近所に迷惑にならないよう気をつけながら、元気が出る放送を考えていました。

飼育委員会は、中庭のウサギのえさやりや小屋のそうじをしています。
今日は、日よけのカバーをつけ暑さ対策をしました。様子に変化がないかを今まで以上に気にかけるそうです。

環境委員会は、花壇の花の世話やポスターを掲示板に張ってくれました。

美化給食委員会は、食べリンピック（残食調べ）の結果をまとめました。
来週の朝会で表彰されるクラスはどこでしょう？
（写真が撮れていませんでした。ごめんなさい）

（上）図書委員会は、読書活動をすすめる活動として、読み聞かせを行います。
その作戦をいろいろと考えていました。楽しみですね！

（下）代表委員は、夏休みをどのように過ごしたらよいのかを考え、みんなに提案できるよう意見を出し合い、まとめていました。

久しぶりに運動場で遊べました！
外遊びが大好きな三宅っ子たちが、ボール遊びに夢中になっていました。

児童朝会から「登下校のルールを守ろう」と
呼びかけがありました。

雨の中の登下校が続き、夏休み前ということもあり、
不注意な行動を見直そう！ということでした。
見守りの方や地域の方へのあいさつも気持ちよくできる三宅っ子であってほしいです。

音楽で、２部合唱に挑戦しています。
音がつられてしまうことはあっても、（それは、当然！）
歌い始めのタイミングがずれていて難しそうなのですが、
うまく合わせていてセンスがいい！
何より楽しそうに歌える４年生です！！

算数で、ものの長さをはかる学習をしています。
はかるものの形や長さなどに合わせて、ものさしや巻き尺・・・
巻き尺って言葉を初めて知った人も。
何を使って、どうはかるのかを学習します。

大きな数では、タイルや図を使って１０００までの数を習っています。
なかなかむずかしく大事な学習です。

２年生のミニトマトは、おいしそうな実がなっていました。

アサガオの観察をしました。
雨上がりで、たくさんの花がさいていました。
「私のは５つもさいてる！」などと歓声が上がっていました。
１０もさいているところもありました。
ぐんぐん育って、となりの鉢までのびて、からまっているのをほどいてやったのもたくさんありました。

国語の学習では、文を読むのをがんばっています。
「つぼみ」では、どんなふうに花が開いていくのかを手であらわしながら話してくれました。
「おおきなかぶ」では、なりきって読んでくれるのを楽しみにしています。

来週からは、７月です。
気温がまた高くなるようなので、暑さ対策をして元気に過ごせるようにしましょう。

校内研修で国語の授業を見てもらいました。
班で役割分担をしてプレゼンテーションをするのですが、自分たちで撮った映像を見て、改善できるところを話し合い、さらに良い発表に仕上げていく授業でした。
協力したり、意見を言い合ったりできるステキな６年生でした。

人前で、伝えたいことをしっかりと伝える力がつくように！
先生たちもがんばって勉強します。

算数では、資料の整理・・・代表する値やちらばりのようすを調べ、データの特ちょうのいろいろな表し方を学んでいます。集中して学習しています！

理科テストを返してもらって、確認をしていました。
いよいよ学期末、テストも集中してがんばってください！

家庭科では、ボタン付けをしていました。
こんがらがって、やり直しを何度もしながらも３種類のボタン付けをがんばった５年生。

音楽では、リコーダーのテストをしました。

音楽の時間に、けんばんハーモニカでいろいろな音を出してみました。
組み合わせによっては・・・聞いたことのある音。
この音は・・・救急車のサイレン！
身近な音をけんばんハーモニカで出していました。

６時間目、４，５，６年生は１学期最後のクラブ活動でした。
卓球クラブとボール運動クラブは、体育館での活動でした。

ボール運動クラブは「パスは両手で」というルールでポートボールをしました。

科学工作クラブは、「スノードーム」を作りました。
家から持ってきた空きびんを容器にして、いろいろな材料を入れたりグルーガンを使って接着していました。

文化クラブは、図書室で「しおりづくり」でした。
自分で描いた絵や、写し取った絵に色をぬってしおりにしました。