金管バンドクラブは緊急事態宣言が解除された10月1日から運動会での演奏の練習を始めました。残り一週間、本番に間に合うよう一生懸命に練習しています。当日は素晴らしいフォーメーションで演奏を披露します。ご期待ください。

　本日は５年生が交通安全教室を行いました。昨日同様「自転車の安全な乗り方」について学びました。交通指導員さんに自転車に乗るときに気をつけることや最近あった事故等のお話を聞き、ヘルメットの確認をした後に実地訓練をしました。校門を出て、南進しその後交差点を渡り北進し、学校に帰るコースで行いました。実際に歩道を通行することにより、気をつける内容がしっかりと確認できたようです。

　６限目に後期児童会役員選挙の立会演説会と投票を行いました。密を避けるため、体育館に集まって行うのではなく、演説会はテレビ放送で、投票は各教室で行いました。今回は５・６年生だけでなく、選挙権はありませんが４年生も演説会を視聴しました。どの立候補者も立派に演説ができました。立候補することにより自分を変えられるという話が印象に残りました。

　３年生が交通安全教室を行いました。自転車の安全な乗り方について交通指導員さんからお話を聞きました。その後、運動場で実際に乗り方を練習しました。安全な乗り方を自分たちで考えるよい機会となりました。

　緊急事態宣言で中止になっていたハッピーさんによる読み聞かせを再開しました。児童の多くは読み聞かせを楽しみにしていました。聞く姿勢からも今日の日を楽しみにしていた様子が伝わってきました。

　１，２時限目に１・３・５年生が３，４時限目に２・４・６年生が運動会全体練習を行いました。今年度，昨年度同様に運動会をコロナ対策で奇数学年と偶数学年の分散開催を予定しています。そのため，奇数学年で開会式を行い，偶数学年で閉会式を行うことになります。今日の全体練習では、式の練習，応援の練習、縦割りリレーの練習を行いました。大変暑い中でしたが，児童はしっかり取り組むことができていました。

　大放課に、応援団長を中心にした開会式の応援団の部分の練習をしました。感染症対策をしながら運動場で応援歌の練習等も行いました。教室での練習ができない分、外でマスクをしながら大声をはりあげていました。

　昨日、６年１組でプログラミング学習ロボット（Root）とタブレット端末を使って、自分のイメージした曲になるようにコーディング（プログラムを組むこと）をしました。音の高さ、長さを変えることで曲のイメージが変わることを体験しながら、自分のイメージした曲になるよう繰り返し活動に取り組んでいました。子どもたちはロボットから流れてくる自分でコーディングした曲がイメージどおりになっていると笑顔が見られました。

　運動会のフィナーレで行う赤白対抗リレーの練習を行いました。昨日は１・３・５年生が、本日は２・４・６年生が行いました。大放課に行ったため声援も多く、本番さながらに盛り上がりました。

　テレビ放送で児童会役員選挙立ち会い演説会を行いました。推薦責任者が立候補者のよいところを元気いっぱい伝え、立候補者本人が自分の決意を力強く語ることができました。立候補者の選挙ポスターは、校舎の各箇所に掲示されています。

　10月16日の運動会に向けて各学年で練習が盛んになってきました。練習とはいえ、徒競走などは真剣そのものでした。
　運動会の保護者案内は緊急事態宣言解除等の見通しが立った時点でcocooで送付する予定です。よろしくお願いします。

　本日より３週間、教育実習生が東部小で実習を行います。実習生は給食の時間にテレビ放送で全校児童に自己紹介をしました。小学校の先生になりたいという夢をもったのは小学生の時だそうです。児童の皆さんも実習生の夢に向かって頑張る姿から学ぶことができるとよいと思います。

　本日、教育委員会等の方々を迎え、授業に対してご意見をいただく学校訪問がありました。全ての学級で授業を行い、東部小での授業の様子を参観していただきました。お越しいただいた皆様方のご意見を教師の授業改善に生かし、よりよい東部小を目指していきたいと思います。

　本日、６限に大掃除を行いました。普段の掃除では行わない下駄箱の上や高い窓のクモの巣とりなども行いました。みんなが一生懸命に行ったので学校中が大変きれいになりました。

　社会科の歴史の授業（戦国時代）でタブレット端末を活用しています。織田信長の時代に影響を与えた人物として宣教師の存在がありました。どんな人物だったのかを端末で調べ，調べたことを発表し，共有していました。
　教師が伝える授業から自分たちで調べる学習へと変わってきています。

　給食委員会運営の児童集会を行いました。内容は給食がどのようにしてつくられ、自分たちのところに来るのかを紹介していました。給食委員全員がそれぞれプレゼンにあわせた台詞をいうことができましたでした。給食委員会の発表の後、総務委員会が本年度の運動会のスローガンを発表しました。スローガンは「わたれ　にじいろの橋　つかめ　勝利の旗」です。運動会まで友達との団結を深めていけるとよいと思います。
　本日、５・６年生がタブレットを持ち帰りました。今回はご家庭でラインズＥライブラリが使用できるかの確認のためです。ご協力、よろしくお願いします。

　９月２日に５・６年生が行ったように、本日、１〜４年生の児童がタブレット端末を家庭に持ち帰りました。目的は学校で一児童に一台割り当てられているタブレット端末が家庭でもWi-Fiに接続できるかを確認するためです。緊急事態宣言下で学校教育活動に様々な制限を設けざるを得ない状況で、タブレット端末を有効活用するための試みです。児童はタブレットが正常に動作するかを確認した後、専用カバーやタオルで保護をしながらランドセルに入れていました。

　体育の授業は体を動かすことだけではなく、よりよい動きを目指し、一人一人で考えることもしています。授業者の問いかけに対して、一人一人が予想→確かめ→修正するという流れで考えたことを学習プリントに記入しています。自分の予想したことを実際のゲームの中で動きを確かめることでよりよい動きになるよう繰り返し活動に取り組んでいました。
　NEXT10の第３時ではシュートにつながる動きを予想し、確かめました。第４時にはその予想したことをいかして活動に取り組んでいました。チームでしっかりボールがつながり、シュートが決まるようになってきました。

　本日、１年３組で栄養教諭が食に関する指導を行いました。「給食についてもっと知ろう」をテーマに、給食センターの仕事や給食を行う理由について話しました。給食センターの映像は子どもたちも興味津々でした。その後、黙食ですが栄養教諭も１年３組で給食を食べました。
　９月１５日は１年２組で、１６日は１年１組で、１７日は１年４組で食に関する指導を栄養教諭が行います。

　本日の６時間目の委員会の時間に、卒業アルバムに掲載をする委員会の写真を撮影しました。委員会の人数が大勢にならないように５年生は参加せず、６年生のみで実施しました。
　撮影をする直前までマスクを着用し、撮影する時にのみマスクを外して撮影をしました。