６年生が本日より３月20日の卒業式に向けて練習をスタートしました。まずは昨年のビデオを見ながら動きを確認し、座席等を決めていきました。卒業式の練習をしながら、小学校での生活を振り返っていけるとよいと思います。

　本日、５時限目に通学分団会を行いました。集合場所や集合時刻、登校の仕方について確認をしました。また、来年度の通学分団の編成を確認し、集合場所や時間を決定しました。明日から新班長のもとで登校するように打ち合わせをしました。終了後、担当者とともに班ごとに下校しました。

　本年度最後の「東部っ子土曜教室」を行いました。本年度も１回は中止にしましたが、昨年までと比べたら充実した活動になったと思います。講師の先生とも慣れ親しみ和気藹々と学習を進めていました。活動終了後、３年ぶりに土曜教室感謝の会を体育館で行いました。貴重な学びの場として、地域との交流の場として、今後も充実していけたらと思います。

　各学年の出し物の間に披露した５年生の寸劇です。

　６年生の出し物です。

　５年生の出し物です。

　４年生の出し物です。

　３年生の出し物です。

　２年生の出し物です。

　１年生の出し物です。

　３・４時間目に、６年生を送る会を行いました。
　５年生が会を企画・運営し、各学年が出し物を披露しました。ダンスやクイズ、動画を交えた発表があり、とても工夫されたものばかりでした。どの学年も大きな声と身振り手振りで感謝の気持ちを表し、主役の６年生にも笑顔があふれていました。
　今日のことが、東部小学校での思い出の１ページに残るとよいなと思います。

　本日５限に来年度前期の児童会役員選挙の立ち会い演説会を行いました。体育館に４・５・６年生の３学年が入って行いました。立候補者も聴衆を前に自分の公約やアピールポイントを張り切って演説できました。その後、投票所へ移動して一人一人が投票しました。役場から投票箱を借りてきて行うなど、できるだけ実際の国政選挙や地方選挙のように行えるようにしました。

　本日、６年生は博物館明治村に校外学習に出かけました。到着後、学級写真を撮影し、その後は「明治探検隊」という謎解き宝探しゲームを行いました。冊子に書かれた目撃者の証言を読み、謎を解いていきました。グループで協力して１時間かからずにクリアしたグループや、なかなか謎が解けずグループで知恵を絞っているグループなど、グループによってさまざまでしたが、それぞれのグループで謎解きを楽しんでいました。
　他にも、社会科の歴史の授業で学習した明治時代の建物や乗り物を見たり、遊びを楽しんだりしていました。風が強く肌寒い１日でしたが、卒業前のいい思い出作りができました。

　今週の金曜日に迫った６年生を送る会の練習にも熱が入ってきています。今日は、２・３時間目に３年生がダンスの練習をしていました。表情豊かに楽しそうに踊っていました。６年生のための行事ですが、各学年の絆も強まっています。本番が楽しみです。

　本日、環境委員会主催の児童集会を行いました。事前に環境委員会で環境保護等に関する内容をまとめたプリントを配布し、それに基づくクイズをしました。環境委員の工夫を感じる集会でした。その後総務委員から思いやりのクローバーについて連絡がありました。人に親切にしてもらったことを記して、掲示していきます。親切いっぱいの東部小をめざしていけるとよいと思います。

　３時間目に１年生が６年生を送る会の練習を体育館で行っていました。ペア学年としてたくさんお世話になった６年生に感謝の思いを伝えようと一生懸命に練習していました。素晴らしい会にしていきたいと思います。

　本日、学びウィーク確認テストの算数を行いました。学びウィークで取組んだ学習の成果を確認し、次の学習へつなげていきます。振り返りをしっかりして次の目標をもてるとよいと思います。

　６年生の各学級で知多サザンシニアライオンズクラブの皆様を講師にお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。薬物の恐ろしさをビデオやテキストを使いながら教えていただきました。最後には「ダメ！ぜったい！」の合言葉とともに決めポーズで薬物乱用防止を誓いました。

　３年生で歯科指導を行いました。３年３組で歯科衛生士さんと保健師さんから指導をしていただき、他のクラスはその様子をテレビで観ながら参加しました。
　歯垢（プラーク）の残りやすいところや歯みがきのポイント、歯ブラシを選ぶコツなどを教えていただきました。また、間食や歯みがきの回数など、生活習慣の振り返りをして、虫歯にならないように気を付けることを考えました。
　学んだことを活かして、虫歯ゼロを目指してほしいです。

　本日も総務委員を中心に、お楽しみ企画「にじいろデー」を行いました。本日は３年生と４年生が「猛獣狩り」をしました。先生たちも入っておおいにもりあがりました。特別ルール違う学年の人が必ず入るというのが、良い効果でした。