今日は、５年生の学習の様子を紹介いたします。
1つ目は、壁新聞です。社会科で学習したことを一人ひとりが新聞記事にしました。どの児童のしっかり書けています。
そして、家庭科では裁縫に取り組んでいます。小物入れを作ります。今日は、どのようなサイズの小物入れを作るか考えました。小物入れのふたはボタンで留める予定です。
最後に、図工の作品を紹介します。夜に光るイルミネーションのようで、とてもきれいですね。

委員会活動をいくつか紹介します。
代表委員会が、ユニセフ募金の活動を行いました。児童やお家の方、地域の方のご協力をいただき、２万５５６０円の募金が集まりました。今朝の児童朝会で、代表委員会からの報告とお礼の言葉がありました。みなさま、ありがとうございました。ユニセフに届けさせていただきます。
給食委員会からは、「給食もぐもぐチャレンジ」週間の表彰がありました。どのクラスも給食をしっかり食べていましたが、中でも残さず食べられたクラスが発表されました。
５年生、６年生のみなさん、いつも学校のためにがんばってくれて、ありがとう。

ひまわり学級で植えたジャガイモを、みんなで掘りました。大きなおイモや小さなおイモもあり、どれもかわいらしく、おいしそうでした。「どんな料理をして食べたい？」と聞くと、「肉じゃがにして食べたい」と返事が返ってきました。想像しただけで、おいしそうなにおいまで感じられました。

今朝、代表委員会が玄関でユニセフ募金のお願いに立ちました。「募金をお願いします」との呼びかけに児童がお家から持ってきた募金を箱に入れてくれました。呼びかけた児童にとっても募金に協力してくれた児童にとっても貴重な体験となりました。
たくさんのご協力、ありがとうございます。

三宅小学校の家庭科室から火災が発生したという想定で避難訓練を行いました。どの児童もおしゃべりせず、素早く避難でき、とてもすばらしい行動でした。今日は、授業中での火災発生を想定した訓練でしたが、休み時間に起こった場合はどうすればよいなかなど、先生のお話も静かに聞きました。

いつも地域の方が、玄関のお花を新しく生けなおしてくださっています。ご紹介します。今回は、白い菊の花と真っなバラの花です。

４年生の学習を紹介します。
４年生では、電流の学習を行ってます。電流計を使って電流の大きさを調べたりしています。電流が実際に流れていることを確認するため、羽が回っていることを確かめながら学習しています。今は、とても短い時間しか友だちと相談しながら学習できませんので残念です。友だちといっぱい相談しながら実験ができるようになるのを心待ちにしています。
もう一つ、イチゴの絵を紹介します。いちごの表面のつぶつぶまで丁寧に描いています。

今日は、待ちに待った田植えの日です。５年生は田んぼーズTシャツを着て万全の態勢で、田んぼに到着です。土地改良区の理事長様に稲の植え方を教わり、田植えが始まりました。
どの児童もはじめはおっかなびっくりで田んぼに足を入れ、おそるおそる苗を植え始めましたが、教わるうちに上手に稲を受けることができたようです。最後は、機械植えを見せていただきました。
土地改良区のみなさまには、水田の調整、稲の準備まで大変お世話になりました。おかげで児童は貴重な体験をさせていただくことができました。秋の収穫が楽しみです。ありがとうございました。

６月２日に児童朝会があり、そこへ三宅交番のあまわりさんが来てくださいました。
子どもたちが安心・安全に登下校し、地域で遊ぶためにできる行動についてのお話でした。知らない人に声をかけられて、ついておいでと言われたら、車に乗らないかと聞かれたら、どうしたらいいでしょう？
おまわりさんは、そんなときは「ついていかない」「のらない」大人に「しらせる」んですよと、わかりやすく教えてくださいました。
おまわりさん、ありがとうございました。

３年生の学習の様子をご紹介します。
算数は３ケタのくり上がりのあるたし算に入りました。くり上がりの仕組みを学び、計算の練習を行います。
モンシロチョウに引き続き、カブトムシを飼っています。幼虫がサナギになるまでもうしばらくかかりますね。
書写の作品も紹介します。どの児童も丁寧に書いていますよ。

　平素より本市及び本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。
　さて、緊急事態宣言が、６月２０日（日）まで再延長されることに伴い、大阪府教育委員会より緊急事態宣言再延長期間中の学校教育活動について要請がありました。本市におきましては、すでに４月１４日（水）以降、「大阪モデル」の警戒レベル「レッドステージ２」に従って教育活動を行っており、今後も最大限の感染防止対策を講じながら、下記のとおり教育活動を継続してまいります。保護者のみなさまのご理解とご協力を引き続きよろしくお願い申し上げます。
　なお、お子様や同居家族に発熱等風邪症状がある場合や、新型コロナウイルス感染症の検査（PCR検査もしくは抗原検査）を受けることになった場合等には、必ず学校へご連絡いただき、登校をひかえて休養させるようお願いいたします。ご不安な点などがございましたら、ご遠慮なくご相談をしてください。
　今後、新たな情報や知見が得られた場合には、随時見直しを行うことがありますので、ご了承ください。

1. 授業について
　分散登校・短縮授業は行わず、通常の形態で教育活動を継続します。ただし、感染リスクの高い教育活動については実施しません。

２．修学旅行、府県間の移動を伴う教育活動について
　府県間の移動を伴う教育活動（修学旅行等）は、中止または延期とします。
　（上記期間において、本市の小・中学校における修学旅行等の府県間の移動を伴う教育活動は予定しておりません。）

３．府内における教育活動について
　府内における教育活動（校外学習等）についても、中止または延期とします。

　　　　　　　　　　　　　　令和３年５月３１日
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　松原市教育委員会
　　　　　　　　　　　　　　松原市立三宅小学校校長　　岡林　美紀

三宅小学校では、５月２４日（月）から２８日（金）まで、給食を残さず食べようと、「給食もぐもぐチャレンジ」週間の取組を行っています。高学年が委員会活動で取り組んでくれています。
給食を残さず食べられたらはなまるを描きます。今日は大好きなカレーでした。さて、はなまるは描けるかな？

今日は、全国学力調査と大阪府のテストがありました。６年生が全国学力調査（国語・算数）と大阪府テスト（活用問題）を、５年生が大阪府テスト（国語・算数・理科）を受けました。さすがは高学年、真剣に取り組んでいました。
自分の学力のできるところと次にがんばるところを見つけ、学習に目標を持つためのテストです。一人ひとり、励みにしてほしいですね。

２年生の学習をご紹介します。
２年生は。「長さ」の学習に入りました。「長さ」を体験的に理解したり、比較して計算ができたりすることを学びます。
そして、きょうりゅうの絵を描きました。きょうりゅうの骨を白いクレパスで描き、きょうりゅうのまわりや背中で遊んでいる子どもを描きました。とても楽しい作品に仕上がりました。

１年生の学習風景をご紹介します。
色紙１枚1枚にのりをつけ、アジサイの作品を作っています。指でのりをすくってつけ、指についたのりを別の紙でとります。どの児童もていねいに仕上げています。
そして、先日植えたアサガオの種ですが、毎日毎日水やりを続け、葉が出ました。これからつるが伸び、花が咲くのが楽しみです。

地域の方が、小学校のげんかんのお花を新しく生けてくださいました。
紹介します。ひまわりの花です。雨の日や曇りの日など、すっきりしない天気が続きますが、ひまわりの花を見ると夏の青空が思い出されますね。いつもありがとうございます。

１年生一人ひとりが一台のタブレット端末を操作し、グーグルにログインしました。「このボタンを押しらいいの？」目を輝かせながら先生の話を集中して聞いていました。「できたよ！」の喜びの声があちこちから上がりました。よかったですね。

今日は、土地改良区の理事長様、事務局長様に学校に来ていただき、米作り説明会を行いました。５年生は、６年生から米作りのバトンを受け取り、理事長様から米作りへの期待の言葉をいただきました。
田んぼーズの取組が始まって、今年度は１３年目になります。先輩から受け継いだ田んぼーズの取組についても知りました。
いよいよ６月には田植えです。５年生のみなさん、がんばってね！そして、楽しんでくださいね！

大雨等の災害時など、児童をいつものように下校させると危険な場合を想定して、集団下校のを行いました。
雨の中、きらく会のみなさまが応援に来てくださり、児童を見守りながら一緒に下校してくださいました。本当にありがとうございました。
「地区ごとに分担しよう」と相談してくださり、どの地区にもきらく会の方がついてくださいました。みんなの願いが天に届いたのか、下校するときには雨も上がり、スムーズに下校することができました。児童も、地域の方々の温もりを感じて学校を出ました。

本校では、ISSに取り組み、みんなが体と心が安心・安全に学校生活を送れるよう活動しています。令和２年度には、その取組が評価され、国際認証もいただきました。
令和３年度も、日常の取組として継続してすすめています。そこで、学年ごとに目標を立てました。今回は、偶数学年の２・４・６年生の目標をご紹介します。どの学年も、取組を振り返りながら、目標に向かって頑張ってほしいですね。