児童の学習の様子をご紹介します。
　６年生は、国語の学習で言葉の使い方について「話し合う」学習をすすめています。その学習のゴールに、下級生たちに言葉の使い方についてのアンケート行う予定で、今日は各学級にアンケートの依頼に行きました。しっかり、自分の言葉で伝えていました。
　５年生は、図工で自分のためのシーサーを作成しています。タブレットパソコンで調べて、イメージをつかんだようで、なかなか個性的な魅力ある作品に仕上がっています。
　

　松原第四中学校区の中学校、小学校の代表者がリモートで交流しました。ＩＳＳの取組についての交流が中心です。中学生がリーダーになってＩＳＳの取組をひっぱってくれるので、小学生にとって大変うれしいことです。中学校に行って、また、小学生のためにがんばってくれるといいですね。

　児童の学習の様子をご紹介します。
　今日は雨だったので、３年生はプールに入れませんでしたが、体育館で理科の実験をして楽しみました。紙コップに風を送ったら前に進むのはなぜかな？　実験しながら考えました。
　６年生は、算数のテストに向けて練習問題に挑戦しています。分数のわり算は、中学校に行っても必要な学習です。真剣な表情でがんばっています。

　雨が降りそうな曇天の中、クラブ活動を行いました。
　児童たちは「雨、降ってない？」と心配そうに空を見上げていましたが、何とか持ちました。これまでは、雨にたたられていましたが、ボール運動クラブもチーム分かれて試合することができました。パソコンクラブは、プログラミングのゲームに挑戦していました。

　朝から、全校児童で校舎回りや運動場の掃除を行いました。これもコロナでできなかった行事の一つです。４年ぶりのクリーン活動に、児童たちは積極的に動いてくれました。おかげでとてもきれいになりました。
　ロコナ後も残していきたい取組の一つです。

　児童の学習の様子をご紹介します。
　１年では、学習が徐々に難しくなってきています。国語科では、鳥のくちばしについての説明文の学習が始まっています。論理だった文章の特徴をつかみながら読んでいきます。
　算数科では、１ケタのたし算、ひき算習を習熟する学習に入っています。計算カードを使って、早く計算できるよう取り組んでいます。
　どの学習でも、友だちと協力して学習をすすめることができています。

　児童の学習の様子をご紹介します。
　２年生は、生活科の学習でミニトマトを育てています。大きく育っていましたが、収穫時期が過ぎて食べられないものもありました。それでも、児童は「大きいよ！」と嬉しそうでした。
　４年生は、体育の授業でマット運動に取り組んでいます。前転の練習の様子をタブレットパソコンで撮影し、振り返りをしています。次には、今よりうまくできるといいですね。

　今日は晴天、プール日和となりました。水泳の学習は、６年生からスタートです。泳ぎ方を忘れてしまっていないか心配でしたが、意欲的に学習に参加しているので安心しました。これからも不安定な天気が続きますが、１日でも多く、水泳の学習に親しんでもらえると嬉しいです。

　児童の学習の様子をご紹介いたします。
　６年生は、理科で、植物の仕組みについて学習しています。根から吸い上げた水がどのようにどこへ運ばれていくのか顕微鏡を使って葉を調べています。
　３年生は、算数科で、「距離」と「道のり」について学習しています。「距離」と「道のり」の違いを理解するために問題に挑戦しています。

　今日も、月に１回の読み聞かせの会がありました。
　毎回、１・２年生が楽しみにしてくれています。読み聞かせに来られた地域の方が、学校で６年生から「あなたを知っている」と言われたそうです。その６年生は絵本を読んでくれた人だと気づいたようで、地域の方が喜んでおられました。低学年の頃に本に親しんだことをずっと覚えてくれていて、とてもうれしい気持ちになりました。

　５・６年生が、安心・安全な学校づくりを考えて、ＩＳＳ児童朝会を行いました。
　今朝は、たくさんの委員会からの報告がありました。飼育委員会は、学校で大切に飼っているウサギの紹介をクイズ形式で行いました。図書委員会は、読書のすすめについてお話ししてくれました。放送委員会は、ＩＳＳクイズ放送の予告を、保健委員会や代表委員会は、梅雨の中でも安全に学校生活ができるようにと呼びかけてくれました。

　４年生が、市役所の方に来ていただき、松原市の水道水についての授業を受けました。水に関するクイズや浄水場のお話、川の水をきれいにする実験など、たくさんの学習を行っていただきました。４年生は大喜びです。水の大切さを教えていただきました。ありがとうございました。
　さて、市役所の方のクイズです。歯磨きをするとき、水を出しっぱなしにしていると、どれくらいの水を使うことになるでしょう？　「１リットル」「３リットル」「６リットル」さあ、どれ？　答えは「６リットル」です。歯磨きの時は、必要な分のお水だけ出しましょうね。
　

　児童の学習の様子をご紹介します。今日は、図工の授業です。
　１年生では、色紙やいろんな色のテープなどを使って飾りを作っていました。「見て見て！」と言って、色紙を様々な形に切ったものを見せてくれました。
　５年生では、沖縄の人形、シーサーを粘土で作ろうと計画しています。「シーサーって、何？」をパソコンを使って調べ、自分なりに作りたいシーサーをイメージしています。さて、仕上がりは？　お楽しみに。

　今日は、学年を超えて遊ぶたてわり遊びの取組を行いました。
　いつも、下級生の児童たちはおねえさんやおにいさんに遊んでもらうのを楽しみにしています。６年生が「今日は何をして遊ぶか」グループで考えてくれています。６年生のみなさん、いつもありがとう。みなさんが努力してくれているおかげで、下級生たちは大喜びで教室に帰っていきましたよ。

　火災避難訓練を実施しました。児童は非常に素早くしゃべらず運動場に避難できました。今日の訓練を、本当に火災が起こったときにしっかり生かしてくれるとうれしいです。

　委員会活動を通して、５・６年生が中心となって「安心・安全な学校づくり」に取り組んでいます。
　給食委員会は、後輩たちが快適に学校生活を送れるように、給食台を磨いてくれました。保健委員会は、６月はケガをする児童が多いので、けが防止のポスターを作ってくれました。図書委員会は、松原市が派遣してくれている学校司書さんと相談して、もっと本が好きになる取組を考えてくれています。
　他にも、たくさんの児童が学校の後輩のために働いてくれています。いつもありがとう。

　５年生が田植え体験を行いました。
　雨がぱらついていましたが、土地改良区や大阪府、松原市の方々が来てくださいました。皆さんに見守られながら、無事、田植えを行うことができました。泥の中に入るのは勇気がいりましたが、おそろいの「田んぼ〜スＴシャツ」を着て、手で稲を植える貴重な体験をさせていただきました。本当にありがとうございました。児童たちもがんばりました！

　今日は大雨ですが、その中でも児童たちは学習をがんばっています。
　国語の学習や、英語の学習など、様々な勉強でパソコンを活用しています。パソコンを使うと、児童たちの学習意欲は上がるようです。これからもパソコンを使ってどんどん学習をすすめていきます。

　児童の学習の様子をご紹介します。
　５年生は、家庭科で針と糸で縫う学習をしています。今日は、様々な色をしたボタンを布に縫い付けていました。「できたよ！」「もう一つつけてもいい？」と目を輝かせていました。
　６年生は、国語で、右、左の言葉を使わずに、「右」とは何か説明してみようというお題が出され、「う〜ん」と唸りながら考えました。「むずかしい！」と言いながらも最後まであきらめずに考えていました。ヒント、方角を使って説明するとうまくいきますよ。

　今年度初めてのクラブ活動を行いました。４年生にとっては初めてのクラブ活動です。おねえさんやおにいさんたちとグループ分けをして、工作をしたり、ピンポン玉を落とさず何回打てるかに挑戦したりしました。あいにく運動場が雨の影響で使えなかったので、運動場を使用するクラブは、次のクラブのためのイメージトレーニングをしたりしました。
　帰り際、４年生に聞くと「楽しかった！」と言っていました。