運動場が使えない休み時間に５年生の教室をのぞくと・・・
将棋をしている人がいました。
話しかけても、反応なく・・・集中！！

今日から家庭訪問が始まりました。
お忙しい中、お時間を作っていただき、ありがとうございます。
お子様の成長を共に考え、力を合わせていけますように！

早いもので、明日から５月です。
気温の変化や環境の変化で、お疲れの人もいるのでは？
睡眠をしっかりとって、体の調子を整えてください。

新聞紙で紙てっぽうを作っていました。
なつかしく・・・いっしょに折らせてもらいました・・・

大きな紙を折るのもが難しい人もいましたが、
うまく折っても、音が鳴らない！！
鳴らすのにもコツがいりました。

そのあと「か」の学習をがんばっていた１年生です。
また、折って鳴らして遊ぼうね！

２年生で習う漢字には、画数の多いものがあります。
こんなに難しい漢字をがんばって書いて、覚えていくのですね！
去年の今頃は、ひらがなの学習だったのに・・・
子どもの成長は、すごい！！

絵の具にチャレンジ！２回目です。
１回目より使う色がたくさんになりました。
たっぷりと水をぬったシャボン玉の丸い枠に好きな色を少しずつ置いて・・・
色が混ざって濁らないよう注意して色をつけていました。
きれいなシャボン玉が次々とできました！

絵の具にチャレンジ！２回目です。
１回目より使う色がたくさんになりました。
たっぷりと水をぬったシャボン玉の丸い枠に好きな色を少しずつ置いて・・・
色が混ざって濁らないよう注意して色をつけていました。
きれいなシャボン玉が次々とできました！

楽しみにしていた校区たんけんに出かけました。
校区には、神社やお寺があり・・・
いつも横を通っている人も、みんなと一緒に見るといつもと違う景色に見える人もいたようです。
そして、公園で楽しく仲良く遊びました。
もっともっと校区の中に、大好きな場所をふやしていきたい２年生です！

２年生は、生活科で校区について学習します。
三宅小学校区にある神社やお寺、図書館、公園など・・・
知っていることを出し合い・・・
校区たんけんに出かけます。
どんな発見があるか楽しみですね。

5年生は、理科で天気の学習をしています。
運動場に出て、雲の様子や動きを観察しました。

シャトルランにチャレンジした3年生。
はじめてのシャトルランなので、ルールを聞いて・・・
担任の先生に見本を見せてもらった後、グループごとに走る人、記録する人にわかれて始まりました。
緊張気味の人もいましたが、楽しそうに走っている人もいました。

算数のテストに集中している4年生です。

国語ひらがなの学習の前に音を当てるクイズをしました。
セミの鳴き声や雨の音、ふみきりの音など・・・いろいろな音を聞き答えがバラバラだったりみんな正解だったり・・・もりあがりました。
今日のひらがなは「お」音の「お」でした。
良い姿勢になってから書き順や形に気を付けて一生懸命書いているところを見ていただきました。言葉集めでは、たくさんの言葉や、お友だちの名前も出ました。

道徳「きらきらカード」の学習でした。３年生になってどんな楽しいことができるかな・・・お話の中に出ている意見と気持ちが重なる人もいました。後半には、うれしいこと、助かったと思うこと・・・などを書いた自分の「きらきらカード」を紹介し合いました。きらきらカードが集まって、きっとみんなで良いクラスを作れます！

漢字の成り立ちについて学びました。
形をもとにできたものや意味や音で漢字を組み合わせてできたものなど四種類の成り立ちを学びました。そのあと、１６の漢字を４つになかま分けしました。
どのなかまなのか迷うところですが、楽しみながら学習していました。

お忙しい中、学習参観・懇談会にご参加いただき、ありがとうございました。
子ども達が、いつもよりうれしそうに学習しているのが印象的でした。
これからも、子どもたちの学びを応援していただきますよう、よろしくお願いします。

国語「ともだちはどこかな」
絵を見て、服や持ち物などの色や形をわかりやすく伝える学習をしました。
みんなで学んだあと、ペアで表したい人を決めて文章をつくり発表しました。
わかりやすい文を作れたら、正解者が増えます。

社会「ごみのゆくえ」の学習でした。
アルミ缶や牛乳パックなどが、ごみとしてすてられた後、どうなるのかを予想しながら学びました。
来週は、平野清掃工場へ見学に行く予定です。

同じ部分を持ち、音読みが同じ漢字について学びました。
部首や漢字の意味にもつながりがあるなど、たくさんの発見をしながら学習しました。

お忙しい中、今年度初めての学習参観と懇談会にご参加いただき、ありがとうございました。
１，３，５年生は、２５日（木）です。よろしくお願いします。

１年生は、文字を書くために大切な指先の動きをなめらかにする練習をしていました。
ゆっくりていねいに線をなぞります。ぐるぐるうずまきや右や左に折れる線を、はみださないようになぞっていました。
背中をぴんと伸ばして、足の裏をピタッと床につけて、いい姿勢で書くことも大切です！

算数では絵を見て、同じ数の仲間を見つけ数えたり、書いたりしていました。
３つあることを「３」という数としてわかったり、「３」と書き表せたり、「さん」と読んだり・・・
１年生の学習は簡単なようで奥が深い！

２年生の生活科で、チューリップの観察をしました。
入学式や始業式では、きれいな花を咲かせてくれていました。
もうすぐ次の栽培が始まります。次に植えるのは何でしょう？楽しみですね。

道徳では、2年生になって、もっと成長するためにどうしたいのか考えて発表していました。
がんばりたいと思う気持ちいっぱいの２年生です！

3年生は、理科で春の生き物をさがしに中庭へ。
手にはクロームブックを持ち、見つけたものを写真に撮りました。

３年生の算数では、「かけざんは、かける順番が変わっても答えは変わらない」ことを学びました。このことをうまく使うと計算が簡単にできることがあります。

４年生の算数では、万・億・兆などの単位（かたまり）を使うと、大きな数の計算でも暗算でできることを学びました。
筆算しなくてもできる！と声が上がっていました。