理科「電流の流れ」で学習に使っているキットを使って、直列、並列でどちらが早く走るのかを体育館で試していました。子ども達は、めあてを忘れて（？）とても楽しそうな様子でした。

　４年生は、総合の学習の時間で国際理解学習を行っています。YMCAの学生の方に来ていただき、出身の国（台湾、中国、フランス、ニュージーランド）のお話を聞かせてもらいました。子ども達からもたくさんの質問がありました。

「２けたのわり算」を学習している４年生です。計算のやり方だけでなく、「なぜ」を大切にして考えるようにしています。少人数教室も、教室もじっくり考えていました。

　今日のプールは４年生です。天気も良く、気持ちよく学習できるプールの様子でした。しっかり先生の話を聞いて浮く練習をしている４年生でした。

スクールカウンセラーの松田先生より　今日は、２組で心についてのお話をいただきました。アンガーマネジメントについて詳しく絵を見ながら学習した子ども達でした。

　電流の流れ、回路について実験道具を使って学習していました。電池を逆さまに入れるとプロペラが逆に回っています。「なぜ？」この学習も子どもたちにとっては面白い発見です。早く学習が終わって持ち帰りたいようです。

　４年生は、グラデーションを作成しました。教室の後ろに全員のカラフルなデザイン画が掲示されています。微妙なずらし方、並べ方に子ども達一人ひとりのセンスが輝いて見える作品です。